เข้าสู่ระบบ
|
ภาษาไทย
|
English
|
หน้าแรก
สืบค้น
สมาชิก
ผลการสืบค้น
สืบค้นจากผลลัพธ์
ทั้งหมด
ชื่อเรื่อง
ชื่อผู้แต่ง
หัวเรื่อง
แท็ก
ISBN/ISSN
สำนักพิมพ์
ชื่อวารสาร
Found
:
50
ชื่อเรื่อง
เรียงลำดับโดย
:
Relevance
Title A-Z
Pub date (newest)
Pub date (oldest)
Author A-Z
Call Number
แสดง
:
5
10
15
20
25
30
ต่อหน้า
Select Page
|
Deselect Page
|
ส่งออก(0)
|
เคลียร์(0)
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
ทฤษฎีการเรียนรู้อย่างมีความสุข / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
ชื่อผู้แต่ง
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : โอเดียนสโตร์, 2540
เลขเรียก
370.152 ส215ท
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
ทฤษฎีการเรียนรู้เพื่อพัฒนากระบวนการคิด / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
ชื่อผู้แต่ง
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : โอเดียนสโตร์, 2540
เลขเรียก
370.152 ส215ท
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
ทฤษฎีการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสุนทรียภาพและลักษณะนิสัย : การฝึกฝนกาย วาจา ใจ / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
ชื่อผู้แต่ง
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : โอเดียนสโตร์, 2540
เลขเรียก
370.152 ส215ท
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
ทฤษฎีการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสุนทรียภาพและลักษณะนิสัย : ศิลปะ ดนตรี กีฬา / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
ชื่อผู้แต่ง
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : โอเดียนสโตร์, 2540
เลขเรียก
370.152 ส215ท
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
ทฤษฎีการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
ชื่อผู้แต่ง
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : โอเดียนสโตร์, 2540
เลขเรียก
370.152 ส215ท
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
ร่วมคิดร่วมเขียน ปฏิรูปการเรียนรู้ผู้เรียนสำคัญที่สุด / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
ชื่อผู้แต่ง
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : สถาบันแห่งชาติเพื่อปฏิรูปการเรียนรู้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, 2543
เลขเรียก
370.152 ส691ร
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
เด็กก่อนวัยเรียนกับการเรียนรู้ ทฤษฎีและหลักการสำคัญบางประการ / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
ชื่อผู้แต่ง
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติสำนักนายกรัฐมนตรี, 2522
เลขเรียก
153 ค411ด
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
"ร่วมการปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "กระบวนการพัฒนาทางปัญญา" / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
ชื่อผู้แต่ง
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.
เลขเรียก
371.102 ส691ร
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
"ร่วมการปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "กระบวนการสืบค้น" / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
ชื่อผู้แต่ง
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, 2545
เลขเรียก
371.102 ส691ร
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
"ร่วมการปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "สอนศึกษา ทักษะชีวิต" / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
ชื่อผู้แต่ง
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, 2545
เลขเรียก
371.102 ส691ร
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "การจัดทักษะการเรียนรู้" โดย ครูสถาพร มุ่งวัฒนา / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
ชื่อผู้แต่ง
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ(สกศ.), 2545
เลขเรียก
370.102 ส691ร
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "การมีส่วนร่วม ระบบนิเวศน์ในแปลงผัก" โดย ครูอุทัย มงคลสิน / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
ชื่อผู้แต่ง
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ(สกศ.), 2545
เลขเรียก
371.102 ส691ร
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "กิจกรรมใบงาน โครงงานและการสร้างองค์ความรู้" โดย ครูสุเวช ทินบุตร / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
ชื่อผู้แต่ง
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ(สกศ.), 2545
เลขเรียก
370.102 ส691ร
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "ทักษะปฏิบัติและการจัดการ" โดย ครูศรีอรุณ เกาสายะพันธุ์ / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
ชื่อผู้แต่ง
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ(สกศ.), 2545
เลขเรียก
371.102 ส691ร
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "โครงงาน" โดย ครูนันทิยา คุมพล / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
ชื่อผู้แต่ง
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ(สกศ.), 2545
เลขเรียก
371.102 ส691ร
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
Page :
1
2
3
4
Search Tools:
Get RSS Feed
คำค้น
Subject
"การเรียนรู้"
Author
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
ผู้แต่ง
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ (50)
หัวเรื่อง
ปฏิรูปการเรียนรู้ (30)
การเรียนรู้ (7)
การปฏิรูปการเรียนรู้ (5)
การเรียนรู้ตลอดชีวิต (2)
กรอบคุณวุฒิทางการศึกษา -- นิวซีแลนด์ (1)
more...
ปีพิมพ์
2545 (30)
2544 (9)
2543 (4)
2540 (5)
2522 (1)
more...
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ (50)
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง (49)